Professor gaúcho é destaque em plataforma nacional de EaD – O professor gaúcho Daniel Ferretto é hoje uma das maiores referências do país no ensino à distância. Fundador da Plataforma Professor Ferretto, canal online voltado à preparação para o Enem e vestibulares, ele transformou uma iniciativa individual em um dos três maiores canais de educação do Brasil, com mais de 3 milhões de inscritos no YouTube e presença marcante nas redes sociais.
A trajetória de Ferretto, que começou em 2014 gravando e editando sozinho os próprios vídeos, exemplifica como o uso inteligente da tecnologia pode escalar projetos educacionais de forma acessível e impactante. Com uma metodologia didática e organizada, o professor deixou para trás as salas de cursinhos presenciais no Sul do país para liderar um time de 12 professores que hoje atende mais de 100 mil alunos em todo o Brasil.
O crescimento da educação a distância no país dá contexto à relevância do projeto. De acordo com o Censo da Educação Superior de 2023, divulgado pelo Inep, 66,4% dos novos ingressantes em cursos de graduação optaram pela modalidade EaD, o que representa mais de 3,3 milhões de alunos – quase o dobro dos que escolheram cursos presenciais. A oferta de vagas na modalidade também foi expressiva: 77,2% do total no ensino superior.
Michel Arthaud, professor de Química da Plataforma Ferretto, ressalta que a figura do educador segue essencial no ambiente digital. “Hoje caminhamos para uma perspectiva em que o professor mais guia do que lidera o aprendizado, com o aluno cada vez mais no centro do processo’’, afirma. Ele ainda destaca o valor da regionalização no ensino à distância: “Quando o estudante se reconhece no sotaque, na linguagem ou na vivência do professor, o vínculo se fortalece, e o aprendizado se torna mais significativo”.
No Dia da Educação, celebrado em 28 de abril, o exemplo de Daniel Ferretto mostra que, mesmo em meio à transformação digital, é o trabalho dedicado de professores que sustenta os avanços reais na aprendizagem. Seu caso evidencia que, com protagonismo, inovação e conexão com os estudantes, é possível superar déficits históricos – como os da Matemática no Ensino Médio – e democratizar o acesso à educação de qualidade no país.
Professor gaúcho é destaque em plataforma nacional de EaD